Aноним
- Ссылка на картинку
Тестирование со смыслом: как создавать тестовые вопросы и проектировать тесты правильно?
О чем этот курс?
Тест — это не просто проверка в конце обучения. Это инструмент, который помогает учиться. Но только если он сделан правильно.
Вы когда-нибудь смотрели на тест и думали: "Ну вот и зачем это спрашивать?"
Или наоборот — создавали тест и не были уверены, что он действительно проверяет то, что нужно?
Этот мини-курс — для тех, кто хочет перестать делать "проверки ради галочки" и начать создавать по-настоящему качественные тесты, которые:
О чем этот курс?
Тест — это не просто проверка в конце обучения. Это инструмент, который помогает учиться. Но только если он сделан правильно.
Вы когда-нибудь смотрели на тест и думали: "Ну вот и зачем это спрашивать?"
Или наоборот — создавали тест и не были уверены, что он действительно проверяет то, что нужно?
Этот мини-курс — для тех, кто хочет перестать делать "проверки ради галочки" и начать создавать по-настоящему качественные тесты, которые:
- соответствуют целям курса,
- измеряют не только память, но и понимание, применение, анализ,
- помогают учиться, а не просто оценивать.
- Вы узнаете, как связать тест с содержанием курса и задачами обучения
- Вы поймёте, как оценить качество своих заданий : от расчёта D-индекса до установки порога по методу Ангоффа
- Научитесь составлять вопросы, которые работают — с правильной формулировкой, сильными дистракторами и понятной логикой
- Получите готовые шаблоны и чек-листы, с которыми легко внедрить всё на практике
- Что такое качественное тестирование?
- Как тестирование соотносится с целями курса?
- Как сделать проверку и таблицу соответствия?
- Что такое критериально-ориентированные тесты и чем они отличаются от сравнительных?
- Чем отличаются вопросы на понимание, применение и анализ?
- Как составлять тестовые вопросы, формулировать правильные ответы и дистракторы?
- Правила написания качественных вопросов;
- Ключевые ошибки и способы их исправления;
- Подход к работе с экспертами при составлении тестовых заданий;
- Способы расчета количества заданий для темы обучения;
- Как установить порог успешности по методу Ангоффа;
- Анализ качества теста через D-index;
- Как использовать ИИ для создания тестовых вопросов?
- Памятка с ключевыми ошибками и способами исправления
- Чек-лист правил составления тестовых вопросов
- Шаблон расчета порога успешности с настроенными формулами
- Шаблон для расчета D-index
- Формула и таблица для cut-score по Ангоффу
- Во всех своих выступлениях и текстах умеет не только передать смысл современного обучения, но и по-настоящему вдохновить коллег
- Елена уже 20 лет руководит компанией eLearning Center, которая создает электронные курсы для корпоративного обучения
- Ее знают как автора канала «Живое обучение» и основателя конференции eLearning Elements
- Ведет авторский курс по современному педагогическому дизайну, который прошли более 2000 человек
- Специалист по обучению взрослых и архитектор систем обучения
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть авторский контент.